论文部分内容阅读
三叉神经痛是临床上常见的一种疼痛性疾病,复发率高,药物不易控制,西医多采用镇痛剂、封闭、手术等方法治疗.中医除中药外尚有电针、穴位注射、激光照射等疗法.我科采用针刺配合温针灸治疗顽固性三叉神经痛取得良好效果,现报道如下.
针刺配合温针灸治愈顽固性三叉神经痛1例
【摘 要】
：
三叉神经痛是临床上常见的一种疼痛性疾病,复发率高,药物不易控制,西医多采用镇痛剂、封闭、手术等方法治疗.中医除中药外尚有电针、穴位注射、激光照射等疗法.我科采用针刺
【机 构】
：
西安市洪庆西安亚西医院710025,西安市新城区中医医院710004
【出 处】
：
陕西中医
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
分层教学注重学生的个体差异，根据学生的数学基础和思维能力，把学生分开层次进行教学，更能体现因材施教的教学原则，有利于对学生进行个性化教育，有利于培养学生的思维能力，因而能较
在具体教学实际中，教师一定要理论联系实际，经常进行必要的反思和总结，经常听别的优秀教师的课，课下多和同时进行交流探讨，虚心向别人请教学习，博采众人之长，从而更好地形成知识体系
Dysregulation of the miR-146a-Smad4 axis impairs osteogenesis of bone mesenchymal stem cells under i
Multiple growth factors(e.g., BMP2, TGF-b1, FGF2) and isolated genes have been shown to improve osteoblastic proliferation and mineralization, advancing bone ti
研读<伤寒论>我们会发现,在阳明病篇里有许多论述涉及到脑部精神异常的证,而且主要都通过清下二法来治疗,如第212条言:"伤寒若吐若下后不解,不大便五六日,上至十余日,日晡所
【摘 要】 要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式，作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中，不断地探索并创造出新的教学途径。做好上课的准备，合理设计教程，因材施教。善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法，采取各种有效的措施来激发学生学习兴趣，尽可能地多用英语组织教学，设计有效情景，营造轻松愉快的英语交际环境，加强学生的参与意识，培养和提高他们的学习兴趣。从而提高
当我们背负师道尊严的枷锁，高高在上之时，把教学变成对学生单向的“培养”活动，教育似乎就出了问题，学生因畏惧而学，因学习任务而学，何来动力可言？因此，教师应发挥个人魅力，运用各种活
在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思，以此来完善课堂教学的设计。学生只有真正
【摘 要】 根据教育部基础教育课程改革纲要的要求，新课程教学在教学目标方面反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；在课程内容方面，强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容；而在课程实施方面，则强调变“要学生学”为“学生要学”，激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。教师要想尽快胜任新课改背景下的教师角色，建设高效课堂，就要保证施教活动
目的:探讨中药外治法灌肠治疗新生儿迁延性黄疸的疗效.方法:自拟中药方剂(茵陈、栀子、大黄、丹参、郁金、车前子)水煎灌肠治疗观察患儿86例.结果:痊愈79例,好转5例,无效2例,