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小学生思维处于发展关键时期,应用主导式教学法可引导学生音乐思维,主动获得音乐知识,提升其综合素养.本文简述当前小学音乐教学的现状,分别从概念引导、示范引导、场景引导三方面阐述主导式教学法的具体应用.
主导式教学在小学音乐教学中的有效应用策略分析
【摘 要】
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小学生思维处于发展关键时期,应用主导式教学法可引导学生音乐思维,主动获得音乐知识,提升其综合素养.本文简述当前小学音乐教学的现状,分别从概念引导、示范引导、场景引导
【机 构】
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南京市江北新区泰山小学,江苏 南京,210000;
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2019年11期
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