小学数学课堂的纠错教学浅探

来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:brxdq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生在解决数学问题的时候往往会产生很多错误,这种错误是常见的,也是不可避免的。本文主要对小学数学课堂中的纠错教学展开论述,针对小学生在解决数学问题中所犯的一些常见错误提出纠错对策。希望本文的研究能帮助更多的小学数学教师有效实施纠错教学。
其他文献
<正>1引言科学基金制是一种本质上区别于行政拨款的科技拨款制度,通过自由申请、专家评审、择优支持等方法配置科技资源,在管理中引入竞争机制,充分依靠科学家群体来进行民主
文章以二苯甲酮2个同分异构体为研究例子,采用AIM理论(Atoms in molecules)来描述分子中的非成键部分,使用GAUSSIAN等量子化学程序实现对弱相互作用的可视化,从而获得该相互作用的
本研究主要通过为唐山市第一楼摄影工作室进行网络营销方案,能够有助于产品和服务的市场推广,同时也有助于消费者对其有更加充分的了解。通过制定唐山市第一楼摄影工作室的网
从地震电磁异常成因、地震电磁监测两个方面来概括近年来在地震电磁学科的研究进展,通过对现有研究结果的分析总结,认为确立震前电磁异常与地震区域与震级的关系是做好预报地
介绍了无机化学课程教学经验,采用理论教学与实际案例分析相结合的启发式教学方法,引导学生思考问题。激发了学生的学习兴趣,提高了学生发现问题和解决问题的能力。同时注重学生
虚拟团队在信息技术快速发展的今天正在被广泛应用。由于虚拟团队对信息技术的高度依赖,使得其在团队有效性方面存在诸多不稳定的影响因素。本研究指出了当虚拟团队成员面对