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在医学教育改革的新形势下,如何让解剖教学更好地为临床医师的培养服务是摆在解剖学教师面前的挑战。借助移动和网络技术,在保证传统解剖教学的基础上,利用移动设备的便利性,发挥教师的引导作用,充分调动学生的主观能动性,逐渐培养学生的临床思维能力,以期提高新形势下解剖教学的效果。
面向移动解剖学教学的探讨
【摘 要】
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在医学教育改革的新形势下,如何让解剖教学更好地为临床医师的培养服务是摆在解剖学教师面前的挑战。借助移动和网络技术,在保证传统解剖教学的基础上,利用移动设备的便利性,
【机 构】
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武汉大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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武汉大学医学部教学研究基金资助项目(2014006);武汉大学教学改革研究基金资助项目(TS201230)
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