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高校素质导师制的创建及定位探析
高校素质导师制的创建及定位探析
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoliang668
【摘 要】
:
高校辅导员、班主任制度实行多年,取得了很大成绩,但也遇到了一些新的问题,一些高校根据人才培养的要求创建了素质导师制,赋予了学生工作新的内涵,提出了更高的要求。素质导师制不
【作 者】
:
王海涛
【机 构】
:
武昌理工学院
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
思想政治教育
辅导员
素质导师制
学生工作
【基金项目】
:
课题项目:本文为湖北省教育厅2012年省级教学研究项目《高校素质导师制的理论及其实践模式研究》(2012402)的成果之一.
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高校辅导员、班主任制度实行多年,取得了很大成绩,但也遇到了一些新的问题,一些高校根据人才培养的要求创建了素质导师制,赋予了学生工作新的内涵,提出了更高的要求。素质导师制不同于辅导员、班主任制度,在素质导师制目标定位、素质导师的职能和角色定位上均有所不同。
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