论文部分内容阅读
目前，小学语文老师在教学的过程中不注重教学的层次性，不仅阻碍了学生创新能力，还降低了学生学习的效率。层递式教学不仅可以使学生对课文内容逐步深入，慢慢掌握和领会，还可以提高学生的学习效率，使学生感受到学习的乐趣，为学生今后的学习打下基础。基于此，文章从两个方面对层递式教学进行了研究，以供相关人士交流和借鉴。