论文部分内容阅读
语境是语用交际系统的三大要素之一,语言运用离不开语境,语境可以帮助我们更好理解语言。在对外汉语教学中,语境各因素在语符阐释、情景设置、交际模拟以及文化解析等方面都有灵动表现,对其进行解析与探讨,突出语境在对外汉语教学中的系列功能,对指导留学生汉语学习能起到事半功倍的效果。
对外汉语教学中语境运用探析
【摘 要】
：
语境是语用交际系统的三大要素之一,语言运用离不开语境,语境可以帮助我们更好理解语言。在对外汉语教学中,语境各因素在语符阐释、情景设置、交际模拟以及文化解析等方面都
【机 构】
：
贵州省贵阳市花溪区贵州民族大学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年16期
其他文献
随着课程改革的不断深化,中职教育更加注重培养学生的专业能力,能力本位理念在中职学校的教育中发挥着巨大的作用.基于此,本文简要分析了能力本位视角下中职数学课程教学存在
近年来核心素养一词逐渐成为了教育领域的热词,对我国的教育发展产生了重要的影响。数学作为小学教学的重要课程,更是培养小学生数学核心素养的主要渠道。为此小学数学教师在
在学前教育中,社会各界要树立科学的教育观,幼儿教育是社会各界都很关注的问题,幼儿园教育是小学教育的前提和基础,因此,幼儿大班学前教育对家长和孩子都非常重要,讲究科学的