【摘 要】
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1教学设计思路教材分析:初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜,金属的性质以物理性质为主,化学性质只提及铁与氧气的反应,同时介绍了金属活动性顺序,使学生初步了解金属与酸
【机 构】
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湖北省襄阳五中 湖北 襄阳 441100
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1教学设计思路教材分析:初中化学中介绍的金属主要是铝、铁和铜,金属的性质以物理性质为主,化学性质只提及铁与氧气的反应,同时介绍了金属活动性顺序,使学生初步了解金属与酸或盐溶液反应的规律.本节内容是在初中介绍的金属和金属材料的基础上,进一步加深和提高.由于受模块内容和课时的限制,对金属的学习并不是一种金属一节进行描述,而是将几种重要的金属列为一节进行介绍.在教学时要注意把握金属化学性质的共性,同时也要注意其性质的差异性和特性,做到对金属性质有一个整体了解.
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