【摘 要】
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<正>随着教育的不断改革和完善,教育的目标不再局限于知识的学习和掌握,而是更加丰富了人文主义的色彩,这就使得教育的改革方向和改革方式要不断地靠近教学的主体,也就是学生
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<正>随着教育的不断改革和完善,教育的目标不再局限于知识的学习和掌握,而是更加丰富了人文主义的色彩,这就使得教育的改革方向和改革方式要不断地靠近教学的主体,也就是学生的自主学习。应运而生的合作式学习就很好地显露出了这个特点,合作式教学正是要求学生进行自主的探究和谈论,通过不断的推陈出新和驳斥糟粕进行学习。本文就针对初中音乐教学中合作式教学的实际应用提出几点笔者自己的意见和建议。受应试教育的影响,初中音乐教学往往被摆在了一个比较尴
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