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对当前中学教师继续教育中存在的心理脱节、内容脱节、理想与现实脱节等教学中存在的教学脱节问题进行分析,并提出解决的对策,即在教学之前先进行问卷调查,了解学生所需,在政策资金上给予支持,使学生有能力有兴趣参加,在心理上变成想学,对参加教学的教师进行培训,改革现行教育体制.
论中学教师继续教育中的教学脱节问题
【摘 要】
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对当前中学教师继续教育中存在的心理脱节、内容脱节、理想与现实脱节等教学中存在的教学脱节问题进行分析,并提出解决的对策,即在教学之前先进行问卷调查,了解学生所需,在政
【机 构】
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柳州师范高等专科学校中文系
【出 处】
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柳州师专学报
【发表日期】
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2001年3期
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