【摘 要】
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摘要:詳细介绍了C语言程序设计中容易遇到的几个疑难问题及其解决方法,并给出了示例。包括如何正确设置开发环境,缓冲区的数据要及时清理, 输入结构体变量的float型成员的值可先赋给一个中间变量,给结构体指针变量赋值前应该先分配内存空间,代表空值的NULL的拼写形式不能随意改变。 关键词:程序设计;缓冲区;指针;结构体 中图分类号:TP312 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006
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摘要:詳细介绍了C语言程序设计中容易遇到的几个疑难问题及其解决方法,并给出了示例。包括如何正确设置开发环境,缓冲区的数据要及时清理, 输入结构体变量的float型成员的值可先赋给一个中间变量,给结构体指针变量赋值前应该先分配内存空间,代表空值的NULL的拼写形式不能随意改变。
关键词:程序设计;缓冲区;指针;结构体
中图分类号:TP312 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0164-02
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摘要:AutoCAD 2006中提供了CAL和QUICKCALC兩个计算命令。对利用CAL命令进行计算及绘制图形的方法与技巧进行了深入浅出的详细介绍。 关键词:AutoCAD;计算;CAL命令 中图分类号:TP391 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0178-02
摘要:本文对基于EDA技术的电子实验教学进行了探讨,提出了将EDA技术与传统电子电路实验教学相结合的教学模式,结合一个三极管单级放大电路的仿真过程,分析了在电子电路实验教学中应用EDA技术所取得的很好的教学效果。 關键词:EDA;电子电路实验;MULTISIM;仿真 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0197-02
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摘要:VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给VB教学工作带了很大的挑战,如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验,从多个方面对VB教学方法进行了一些论述。 關键词:VB;程序设计;教学方法 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0181-02
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