论文部分内容阅读
<正>四川省教育科学研究所在全省较大范围内推广"群文阅读"研究成果,以小学语文群文阅读课程建设为突破口,改革教学方式,丰富教学资源,优化语文课程结构,促进教师专业发展,提高课堂教学效率,培养学生适应现代社会发展所需要的语文素养、实践能力和创新能力,全面提升区域教育教学品位,树立教育自信。该推广研究采取省级普教