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A
蓝芯是班上最受欢迎的女生，人缘好，跟谁都能推心置腹地聊半天。
我就纳闷了，这个其貌不扬，还有点黑的女生，她有什么魅力呢？我仔细观察过，并没见她有什么特别之处，更不曾听到她刻意恭维过谁。如果一定要说她有特别之处，那就是她看人时的眼神——专注。那眼神专注得仿佛看到了对方的心里，一颦一笑，皱眉眨眼都在她的眼中。
我很幸运，班上调整座位时，蓝芯成了我的同桌。在此之前，我们交往并不密切，但仅有的几次聊天后，我感觉她相当了解我，甚至能读懂我心里在想什么，让我不由得对她生出一种相见恨晚的迫切感。
甚至我突然想到一个问题——蓝芯会魔法，她懂读心术。可是读心术是魔幻小说中才有的一项特技，而蓝芯和我一样平凡，怎么可能呢？不由得笑起来，觉得自己是看小说看得走火入魔了。
B
蓝芯真是个不错的同桌，她总是笑意盈盈，让人如沐春风。她很少主动找人聊天，但只要有人与她说话，她就会很投入，那种积极的真诚表情让对方相当有兴致，觉得自己得到了尊重。她的眼神中满含鼓励、探询，在她的注视下，会不自觉地敞开心扉。
第一天和蓝芯坐在一块时，我谨记自己的任务，不随便跟她开口，不轻易把内心的想法告诉她，学着她的样子，以笑脸相对，想看看这样她还能读懂我的心思吗？我仔细观察她的一举一动，想找出答案。这个谜一样的女生，她到底有何特异功能？她真懂读心术吗？好多同学都说过，蓝芯能够读懂他们的心思。我不大相信“读心术”这种说法，可是不相信，又无法解释蓝芯的“善解人意”。
就像我后桌的两个男生，我让他们串通好了去逗乐蓝芯。蓝芯刚开始也与他们聊得兴致勃勃，但突然冒出一句：“你们俩，玩什么呢？逗我呢？”这句话出来，后桌的男生面面相觑，一时哑口无言。“知道你们没恶意，算了吧？不过不要有下次，我不喜欢被人考验。”蓝芯说完，还把目光转向我。我没敢迎接她的对视，匆匆低头，佯装什么都不知道。
蓝芯意味深长地笑笑，什么都没说，我却惊出一身汗。我已经不动声色了，她还能知道是我授意的？
C
喜欢蓝芯，又有点怕她。她能读懂我，看穿我，在她面前，我感觉自己是个毫无隐私的人，这种感觉相当不爽，但又无可奈何，只能继续装傻充愣。
班上有个叫娟子的女生，家里发生了重大变故。她请了一星期的假，再回学校时，整个人就变了，整天阴着脸，不愿开口说话。蓝芯见状，主动在课间休息时陪在娟子身旁。她什么也不问，就是静静地陪着。
有同学去关心娟子时，总会打探，问她家到底发生了什么事。每每这时，娟子的眼中总会闪过一丝稍纵即逝的不快，但很快的，她就调整回来，说没什么事，谢谢关心。如此客套，无意中就疏远了彼此的距离。还有同学在背后说，娟子不识好人心。蓝芯偶然听到这话，于是私下找到这个同学，告诉对方：“如果娟子想说，一定会说的。她不说，一定有她的顾虑和想法。或许，她并不愿意别人打探她的私事。”大家都相信蓝芯的判断，既然别人不愿言说的事就不要轻易打探，免得让对方更难堪，反而让关心变成了伤害。
娟子知晓这事时，对蓝芯很是感激，这是娟子最需要的。后来娟子告诉我这事时，依旧满怀感激地说：“蓝芯真是读懂了我的心思，我希望有人陪伴，但又害怕别人打探。毕竟是家里的事，也不那么光彩，谁愿意让别人知道呢？”蓝芯的善解人意感动了娟子。
D
我很好奇，蓝芯怎么就知道娟子当时的想法？于是我去问她。蓝芯笑而不答。我再追问，她说：“陪伴是最好的方式，既然她不说，一定有她不想说的理由，何必要问？我陪着她，让她知道自己并不孤单，那就够了。”蓝芯的话，我听得明白，但不理解。都是很要好的同学，有什么不能说呢？“每个人都有不愿言说的时候，这时的询问，彼此都难堪。”蓝芯的话颇有些哲理，我笑说她是哲学家，她说：“但愿是，那就好了。”
依旧没有得出我想要的答案，我有点恼。蓝芯却似乎真能读懂别人的心思，班上很多同学发生矛盾时，都是蓝芯去协调，她三言两语就能把看似很复杂的事情处理好，把一触即发的危机悄然解决。每一次我都在场，她确实是注视着别人，难道她真有“读心术”？
可能见我实在是按捺不住了，有一次蓝芯主动问我：“你一直在观察我，想知道我为什么能够读懂别人的心思，对吗？”被她一语揭破，我支吾不语。
“其实没什么，我确实不会读心术，只不过通过细心观察别人的眼神、表情，细微的动作，将心比心地想问题，再加上心理学的一些粗浅知识，猜测出来。如果你有心，你也会的。”
“我也能够学会？”
“又不是什么高深技能，只不过是用心观察而已，怎么就不会了？”
E
在我的央求下，蓝芯决定收我为徒。“我把这些技巧都教你吧，你也能够读心了。既然是读心，就得细心观察，将心比心想问题，这样就成了。”蓝芯说，她还推荐我上网看了很多关于交际、语言、心理学一类的文章。
我言听计从，把蓝芯推荐的文章细细看了一遍后才恍然大悟，真的如蓝芯所说，所谓“读心术”其实就是心理学的一个分支，通过细微观察人的表情、眼神变化，将自己想成对方，就能明白对方的心思。
“你是如何想到的？真神！”我由衷感叹。
“没什么神的，学会读懂对方就能赢得别人的友谊。”
“我们也要学。”不知什么时候，在我和蓝芯说话时，后桌的两个男生正凑过头来听，异口同声地说。
“学什么啊？”我故意装傻。
“读心术啊！蓝芯师父，收下我们吧！”
蓝芯乐呵呵地说：“都叫师父了，我能不收吗？我希望大家都明白这些，人与人之间的相处就更融洽了。”
現在我们班的同学关系非常好，蓝芯师父说过，将心比心地想问题，这是读心术的关键。
（图/豆薇 编辑/张金余）
蓝芯是班上最受欢迎的女生，人缘好，跟谁都能推心置腹地聊半天。
我就纳闷了，这个其貌不扬，还有点黑的女生，她有什么魅力呢？我仔细观察过，并没见她有什么特别之处，更不曾听到她刻意恭维过谁。如果一定要说她有特别之处，那就是她看人时的眼神——专注。那眼神专注得仿佛看到了对方的心里，一颦一笑，皱眉眨眼都在她的眼中。
我很幸运，班上调整座位时，蓝芯成了我的同桌。在此之前，我们交往并不密切，但仅有的几次聊天后，我感觉她相当了解我，甚至能读懂我心里在想什么，让我不由得对她生出一种相见恨晚的迫切感。
甚至我突然想到一个问题——蓝芯会魔法，她懂读心术。可是读心术是魔幻小说中才有的一项特技，而蓝芯和我一样平凡，怎么可能呢？不由得笑起来，觉得自己是看小说看得走火入魔了。
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蓝芯真是个不错的同桌，她总是笑意盈盈，让人如沐春风。她很少主动找人聊天，但只要有人与她说话，她就会很投入，那种积极的真诚表情让对方相当有兴致，觉得自己得到了尊重。她的眼神中满含鼓励、探询，在她的注视下，会不自觉地敞开心扉。
第一天和蓝芯坐在一块时，我谨记自己的任务，不随便跟她开口，不轻易把内心的想法告诉她，学着她的样子，以笑脸相对，想看看这样她还能读懂我的心思吗？我仔细观察她的一举一动，想找出答案。这个谜一样的女生，她到底有何特异功能？她真懂读心术吗？好多同学都说过，蓝芯能够读懂他们的心思。我不大相信“读心术”这种说法，可是不相信，又无法解释蓝芯的“善解人意”。
就像我后桌的两个男生，我让他们串通好了去逗乐蓝芯。蓝芯刚开始也与他们聊得兴致勃勃，但突然冒出一句：“你们俩，玩什么呢？逗我呢？”这句话出来，后桌的男生面面相觑，一时哑口无言。“知道你们没恶意，算了吧？不过不要有下次，我不喜欢被人考验。”蓝芯说完，还把目光转向我。我没敢迎接她的对视，匆匆低头，佯装什么都不知道。
蓝芯意味深长地笑笑，什么都没说，我却惊出一身汗。我已经不动声色了，她还能知道是我授意的？
C
喜欢蓝芯，又有点怕她。她能读懂我，看穿我，在她面前，我感觉自己是个毫无隐私的人，这种感觉相当不爽，但又无可奈何，只能继续装傻充愣。
班上有个叫娟子的女生，家里发生了重大变故。她请了一星期的假，再回学校时，整个人就变了，整天阴着脸，不愿开口说话。蓝芯见状，主动在课间休息时陪在娟子身旁。她什么也不问，就是静静地陪着。
有同学去关心娟子时，总会打探，问她家到底发生了什么事。每每这时，娟子的眼中总会闪过一丝稍纵即逝的不快，但很快的，她就调整回来，说没什么事，谢谢关心。如此客套，无意中就疏远了彼此的距离。还有同学在背后说，娟子不识好人心。蓝芯偶然听到这话，于是私下找到这个同学，告诉对方：“如果娟子想说，一定会说的。她不说，一定有她的顾虑和想法。或许，她并不愿意别人打探她的私事。”大家都相信蓝芯的判断，既然别人不愿言说的事就不要轻易打探，免得让对方更难堪，反而让关心变成了伤害。
娟子知晓这事时，对蓝芯很是感激，这是娟子最需要的。后来娟子告诉我这事时，依旧满怀感激地说：“蓝芯真是读懂了我的心思，我希望有人陪伴，但又害怕别人打探。毕竟是家里的事，也不那么光彩，谁愿意让别人知道呢？”蓝芯的善解人意感动了娟子。
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我很好奇，蓝芯怎么就知道娟子当时的想法？于是我去问她。蓝芯笑而不答。我再追问，她说：“陪伴是最好的方式，既然她不说，一定有她不想说的理由，何必要问？我陪着她，让她知道自己并不孤单，那就够了。”蓝芯的话，我听得明白，但不理解。都是很要好的同学，有什么不能说呢？“每个人都有不愿言说的时候，这时的询问，彼此都难堪。”蓝芯的话颇有些哲理，我笑说她是哲学家，她说：“但愿是，那就好了。”
依旧没有得出我想要的答案，我有点恼。蓝芯却似乎真能读懂别人的心思，班上很多同学发生矛盾时，都是蓝芯去协调，她三言两语就能把看似很复杂的事情处理好，把一触即发的危机悄然解决。每一次我都在场，她确实是注视着别人，难道她真有“读心术”？
可能见我实在是按捺不住了，有一次蓝芯主动问我：“你一直在观察我，想知道我为什么能够读懂别人的心思，对吗？”被她一语揭破，我支吾不语。
“其实没什么，我确实不会读心术，只不过通过细心观察别人的眼神、表情，细微的动作，将心比心地想问题，再加上心理学的一些粗浅知识，猜测出来。如果你有心，你也会的。”
“我也能够学会？”
“又不是什么高深技能，只不过是用心观察而已，怎么就不会了？”
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在我的央求下，蓝芯决定收我为徒。“我把这些技巧都教你吧，你也能够读心了。既然是读心，就得细心观察，将心比心想问题，这样就成了。”蓝芯说，她还推荐我上网看了很多关于交际、语言、心理学一类的文章。
我言听计从，把蓝芯推荐的文章细细看了一遍后才恍然大悟，真的如蓝芯所说，所谓“读心术”其实就是心理学的一个分支，通过细微观察人的表情、眼神变化，将自己想成对方，就能明白对方的心思。
“你是如何想到的？真神！”我由衷感叹。
“没什么神的，学会读懂对方就能赢得别人的友谊。”
“我们也要学。”不知什么时候，在我和蓝芯说话时，后桌的两个男生正凑过头来听，异口同声地说。
“学什么啊？”我故意装傻。
“读心术啊！蓝芯师父，收下我们吧！”
蓝芯乐呵呵地说：“都叫师父了，我能不收吗？我希望大家都明白这些，人与人之间的相处就更融洽了。”
現在我们班的同学关系非常好，蓝芯师父说过，将心比心地想问题，这是读心术的关键。
（图/豆薇 编辑/张金余）