15例成批特重度烧爆复合伤患者合并腹内高压的临床干预实践

来源 :中华急诊医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ail2515857
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摘要:有效的教学是建立在教师对学生的充分了解的基础上,特别是对小学生的认知发展水平和思维发展水平,对学生已有的知识经验上。那些贴近学生生活的,与学生的生活经验息息相关的知识是他们最感兴趣的,也是最想知道和解决的。如果课堂中有游戏,学生学习就会有兴趣。因为游戏可以为学生提供一个和谐的气氛。  关键词:小学数学;教学游戏;必要性;灵活运用  数学游戏能为学生动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设最