【摘 要】
:
目的 :探究右美托咪定对小儿腹腔镜手术麻醉恢复期躁动的影响.方法 :选取2016年8月~2018年9月间我院108例行小儿腹腔镜手术的患儿作为受试对象,分为对照组和试验组.麻醉诱导前
【机 构】
:
长春市儿童医院麻醉科,吉林 长春,130051
论文部分内容阅读
目的 :探究右美托咪定对小儿腹腔镜手术麻醉恢复期躁动的影响.方法 :选取2016年8月~2018年9月间我院108例行小儿腹腔镜手术的患儿作为受试对象,分为对照组和试验组.麻醉诱导前,对照组患儿单纯给予生理盐水,试验组患儿给予右美托咪定+生理盐水.结果 :试验组患儿躁动发生率明显优于对照组患儿,差异显著(P<0.05);且躁动评分明显低于对照组患儿,躁动持续时间短于对照组患儿,差异显著(P<0.05).试验组患儿呼吸道不良事件发生率明显少于对照组患儿,差异显著(P<0.05).结论 :右美托咪定能有效降低腹腔镜手术患儿在麻醉恢复期躁动的发生率和严重程度,且减少并发症风险,值得在临床治疗中推广应用.
其他文献
研究性学习是八十年代以来在知识经济挑战下国际社会普遍认同的一种新的教学模式。国家教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修改稿)》中,已将研究性学习活动作
目的 :探索雷尼替丁和奥美拉唑治疗胃炎的临床效果.方法 :选择我院就诊的胃炎患者作为探究对象(例数:100例;时间:2015.10.22-2018.7.23),实施信封随机分组模式进行分组,50例/
会计学术界为什么缺少好的作品出现 ,本文认为不良学风是不可忽视的因素。优良的学风可以从三个方面来把握 :学习目的、学习态度和学习方法。只有明确学习目的和端正学习态度
写作能力是学生语文综合素养的体现,其不仅需要敏锐的洞察力、细致的观察力、较强的逻辑性,还需要准备把握、运用词语,对学生的各方面能力要求比较高.写作能力的培养在促进学
目的:分析继发性不孕症治疗方法的选择,观察经治疗后的妊娠结局。方法:回顾性分析该院门诊2014年7月至2015年7月收治的继发性不孕症患者88例的临床资料,观察不同原因引发的继发性
根据2015年国家信息中心发布的信息社会测评结果,分析了中部六省当前信息社会发展的现状,并提出了相应的政策建议。
有人问,现在科技进步了、医疗卫生水平提高了,为什么肿瘤、糖尿病、心脑血管病还是这么多?殊不知,有的时候,得病恰恰是由于缺乏健康意识和健康知识导致的.2013年,WHO指出,提
商业银行在资金的流动和分配中担任着重要的角色,它所面对的风险和危机不仅影响其自身的发展和生存,它的稳健高效的内部控制系统还紧密的牵动着国有经济以及国际金融的稳定和