基于CDIO的高职创新应用型人才培养模式的研究——以东莞高职机电专业为例

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应用国际工程教育改革的先进成果CDIO教育模式,探索构建高职机电一体化专业创新应用型人才培养的新模式。主要从人才培养目标、课程体系构建和课程实施等方面,对东莞职业技术学院机电一体化专业创新性应用人才培养模式进行介绍。
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