【摘 要】
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课程考核是保证教学质量的重要手段之一,是检验教学效果的重要依据。本文在传统课程考核模式的基础上,基于反馈控制原理对高校教学系统和课程考核子系统进行分析,探讨建立一
【机 构】
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南京航空航天大学教务处,南京航空航天大学自动化学院
【基金项目】
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2013年南京航空航天大学研究生国际化精品课程“数字控制理论与设计”建设项目
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课程考核是保证教学质量的重要手段之一,是检验教学效果的重要依据。本文在传统课程考核模式的基础上,基于反馈控制原理对高校教学系统和课程考核子系统进行分析,探讨建立一种新的课程考核模式,并论证了该模式将有助于提高教师的教学水平、学生的知识水平以及教学的管理水平。
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