【摘 要】
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一九九二年春季,我选修了利奥塔在耶鲁大学比较文学系开的一门研讨班课程。等上课铃响时,利奥塔总是走到教室门口才把烟头扔掉踩灭,然后艰难地从那些没占到座位坐在地上的学
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一九九二年春季,我选修了利奥塔在耶鲁大学比较文学系开的一门研讨班课程。等上课铃响时,利奥塔总是走到教室门口才把烟头扔掉踩灭,然后艰难地从那些没占到座位坐在地上的学生中间跨过,走上讲台。这门课的下半个学期是讨论康德在《判断力批判》中集中论述的“崇高”(sublime)概
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