【摘 要】
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在互联网信息技术的支持下,教师的教育理想可以转变为现实,学生可以将课外的见识与课堂中的知识学习进行整合。学 生会拥有更大的自主学习空间。对于高中学生而言,他们有精力
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在互联网信息技术的支持下,教师的教育理想可以转变为现实,学生可以将课外的见识与课堂中的知识学习进行整合。学 生会拥有更大的自主学习空间。对于高中学生而言,他们有精力也有能力完成科学探究活动,但是在传统的教育平台中学生缺少展现 主体价值的空间和平台,他们的所有精力都体现在死记硬背与题海战术中。在这样的学习空间中,学生的见识有限,能力提升速度缓慢。 而在有了互联网信息技术的助学平台后,学生的个性化问题可以得到很好地解决,学生的个人能力也可以得到释放。其中翻转课堂的 构建就是非常有效的教学模式之一。本文就对翻转
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