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最近，我校开展了差异教学模式携进式课堂教学竞赛，老师们精湛的教学技艺，时时迸发出智慧的火花。课堂上老师们充分关注学生的个性差异，不但注重评价方式的多元化和科学化，而且更关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度、价值观等，使学生感觉到学习的快乐，差异性评价让课堂充满着人文气息。
差异性评价：还课堂于人文
【摘 要】
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最近，我校开展了差异教学模式携进式课堂教学竞赛，老师们精湛的教学技艺，时时迸发出智慧的火花。课堂上老师们充分关注学生的个性差异，不但注重评价方式的多元化和科学化，而且更关
【机 构】
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扬州育才实验学校 225001
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年43期
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