让民族音乐走进学生心里——初中音乐课堂提高学生民族音乐学习兴趣

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民族音乐是我国传统文化的重要表现形式,是中华各族人民在长期的实践、生活中创造并发展出的音乐文化。民族音乐的传承与发展关系到中国优秀传统文化的发展进步,关系到全民音乐素质、综合素质的提升。在初中音乐课堂中进行有效的民族音乐教学,对于促进民族音乐文化的有效传承,培养学生的音乐审美品质和提升学生的音乐文化素养有着重要的意义。本文基于新课程标准的相关要求,合理调动学生在音乐课堂中学习的积极性,激发学生的学习动力,致力于初中音乐课堂教学效率和效果的提高。
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