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摘要：伴随着素质教育和体育新课改的进一步推进，作为全国百强县之首的昆山市在小学体育教学方面不断取得新进展，教学内容新颖丰富，学生参与度高。根据新课改的趋势和目前网球运动的开展情况，将网球运动引入到小学体育教学中是全面推行素质教育的需要，也对新课改的实施具有实际指导意义。本文通过对昆山小学开展网球运动可行性进行分析，为昆山市小学开展网球运动提供有力的理论参考。
关键词：昆山市；小学；网球
网球运动是一项时尚的体育运动。虽然它进入我国的时期比较晚，但发展速度相对较快。随着素质教育和体育新课程改革的不断渗透，网球进校园的步伐也逐渐加快。从当前网球进校园的情况来分析，一方面，有利于学生的身心健康发展；另一方面，符合体育课程改革的要求，促进素质教育的发展。因而，昆山市小学要根据自身条件，积极寻求开展校园网球运动的可行性，力求把推进素质教育朝纵深方向发展。
一、昆山市小学开展网球运动的可行性
（一）外部环境分析
1.昆山市经济水平的迅猛发展
昆山市是江苏省直管县级市[3]，连续多年被评为全国百强县、中国中小城市综合实力百强市之首。[4]昆山庞大的经济实力决定了昆山市开展网球运动的可行性，为学校开展网球运动提供了先决条件。
2.苏州市网球整体水平的不断提高
近年来苏州市网球运动水平正在不断地提高，一些赛事随着体育产业的不断发展也逐渐走向成熟，同时苏州市网球协会和水上业余体校每年还定期举行青少年网球比赛，让网球运动在青少年中得到了大力推广和普及。昆山市网球协会也于2017年3月正式成立，对在昆山市各小学开展网球运动起到了一定的指导和引领作用。
3.新课改为昆山市小学开展网球教学提供机遇
目前多数小学对于学生体育课的要求只停留在达标这个层面，而忽略了学生主动参与体育运动的过程以及体育兴趣爱好的培养。所以，体育课程改革势在必行，需要发掘新的课程资源来充实小学体育课的教学。网球运动正契合了当前体育课程改革的要求，对于培养小学生竞争意识、合作意识具有积极的促进作用。
（二）内部环境分析
1.小学生对网球运动有深厚的兴趣
近几年昆山的网球俱乐部如雨后春笋般迅速崛起，根据对各俱乐部参加培训人员的调查发现，参加网球培训人员以小学生居多，这就说明昆山市的小学生对于网球这项新兴运动有着一定的兴趣和爱好，对昆山市小学开展网球运动教学具备一定的可行性。
2.网球教学对小学生身心健康发展有促进作用
在网球比赛中，网球运动可以增强学生的竞争意识以及团结协作意识；同时各种技术动作的运用对学生的灵活性、协调性、爆发力等都有促进作用。另外，网球也是一项绅士运动，网球场的各种礼仪也有利于学生良好品质的养成。
二、分析影响昆山市小学网球运动开展的因素
（一）师资力量的缺乏
依据昆山市小学体育教师对网球运动的了解和掌握情况的调查发现，只有极少数教师能够熟悉并掌握网球运动，部分教师对网球运动有一定的了解，绝大部分尚不具备从事网球教学的资格，说明当前昆山市小学网球教学的师资力量十分短缺，这也是阻碍昆山市小学开展网球运动的主要因素之一。
（二）场地数量的匮乏
发展网球运动必备的硬件设施是网球场地，根据对昆山市学校网球场地数量的调查发现，昆山市小学网球场地的数量屈指可数，因此学校网球场地的稀少也是影响昆山市小学推广和开展网球运动的主要原因。
（三）学校领导的关注度和支持度欠缺
目前昆山市小学开展较好的运动项目主要是田径、三大球和冬季三项，这些是学校考核必须参与的运动项目。对于网球这种新兴的运动项目，即便想要丰富体育课教学内容，但在缺少师资和场地的情况下，学校对网球项目的开展还是持否定态度。
（四）体育专项经费不足
经过这几年的发展，网球运动已经趋于平民化，但仍是一项高消费的运动。在学校开展网球教学，从器材购置到场地修建与维护价格都十分昂贵，面对十分有限的专项体育经费就显得有些捉襟见肘，这就成为学校开展网球运动的一个重要影响因素。
三、对策研究
（一）加大教练员的引进力度，提高师资力量
学校网球运动的开展，解决提高师资力量是重要条件。各学校应为在岗的体育教师提供网球技能培训或者继续教育的机会，同时在引進新教师时，适当考虑网球专业教师，以便提高学校的网球师资力量[1]。
（二）开展网球墙和短式网球，解决场地问题
网球场地造价昂贵而且维护成本较高，而短式网球只需要找一片空地放上网球就可以教学，网球墙只需要按照网球网的高度在墙上画上线就可以进行教学，这很好的解决了学校网球场地短缺的问题。
（三）深入学校与网球俱乐部的合作，拓宽教学渠道
现今，解决师资问题和场地短缺问题可能还需要一段时间，根据当前情况最行之有效办法就是加强学校与网球俱乐部之间的合作，学校选择一部分对学习网球兴趣浓厚的学生放学后去网球俱乐部学习，或者将网球俱乐部优秀的网球教练请到学校来，给学生开展短式网球的教学[2]。
参考文献：
[1]赵铭洋.成都市小学开展短式网球运动的可行性研究[D].苏州：苏州大学，2009.
[2]李晓霖.苏州市中小学推广网球运动的可行性研究[J].体育世界（学术），2016，760 （10）：130-131.
关键词：昆山市；小学；网球
网球运动是一项时尚的体育运动。虽然它进入我国的时期比较晚，但发展速度相对较快。随着素质教育和体育新课程改革的不断渗透，网球进校园的步伐也逐渐加快。从当前网球进校园的情况来分析，一方面，有利于学生的身心健康发展；另一方面，符合体育课程改革的要求，促进素质教育的发展。因而，昆山市小学要根据自身条件，积极寻求开展校园网球运动的可行性，力求把推进素质教育朝纵深方向发展。
一、昆山市小学开展网球运动的可行性
（一）外部环境分析
1.昆山市经济水平的迅猛发展
昆山市是江苏省直管县级市[3]，连续多年被评为全国百强县、中国中小城市综合实力百强市之首。[4]昆山庞大的经济实力决定了昆山市开展网球运动的可行性，为学校开展网球运动提供了先决条件。
2.苏州市网球整体水平的不断提高
近年来苏州市网球运动水平正在不断地提高，一些赛事随着体育产业的不断发展也逐渐走向成熟，同时苏州市网球协会和水上业余体校每年还定期举行青少年网球比赛，让网球运动在青少年中得到了大力推广和普及。昆山市网球协会也于2017年3月正式成立，对在昆山市各小学开展网球运动起到了一定的指导和引领作用。
3.新课改为昆山市小学开展网球教学提供机遇
目前多数小学对于学生体育课的要求只停留在达标这个层面，而忽略了学生主动参与体育运动的过程以及体育兴趣爱好的培养。所以，体育课程改革势在必行，需要发掘新的课程资源来充实小学体育课的教学。网球运动正契合了当前体育课程改革的要求，对于培养小学生竞争意识、合作意识具有积极的促进作用。
（二）内部环境分析
1.小学生对网球运动有深厚的兴趣
近几年昆山的网球俱乐部如雨后春笋般迅速崛起，根据对各俱乐部参加培训人员的调查发现，参加网球培训人员以小学生居多，这就说明昆山市的小学生对于网球这项新兴运动有着一定的兴趣和爱好，对昆山市小学开展网球运动教学具备一定的可行性。
2.网球教学对小学生身心健康发展有促进作用
在网球比赛中，网球运动可以增强学生的竞争意识以及团结协作意识；同时各种技术动作的运用对学生的灵活性、协调性、爆发力等都有促进作用。另外，网球也是一项绅士运动，网球场的各种礼仪也有利于学生良好品质的养成。
二、分析影响昆山市小学网球运动开展的因素
（一）师资力量的缺乏
依据昆山市小学体育教师对网球运动的了解和掌握情况的调查发现，只有极少数教师能够熟悉并掌握网球运动，部分教师对网球运动有一定的了解，绝大部分尚不具备从事网球教学的资格，说明当前昆山市小学网球教学的师资力量十分短缺，这也是阻碍昆山市小学开展网球运动的主要因素之一。
（二）场地数量的匮乏
发展网球运动必备的硬件设施是网球场地，根据对昆山市学校网球场地数量的调查发现，昆山市小学网球场地的数量屈指可数，因此学校网球场地的稀少也是影响昆山市小学推广和开展网球运动的主要原因。
（三）学校领导的关注度和支持度欠缺
目前昆山市小学开展较好的运动项目主要是田径、三大球和冬季三项，这些是学校考核必须参与的运动项目。对于网球这种新兴的运动项目，即便想要丰富体育课教学内容，但在缺少师资和场地的情况下，学校对网球项目的开展还是持否定态度。
（四）体育专项经费不足
经过这几年的发展，网球运动已经趋于平民化，但仍是一项高消费的运动。在学校开展网球教学，从器材购置到场地修建与维护价格都十分昂贵，面对十分有限的专项体育经费就显得有些捉襟见肘，这就成为学校开展网球运动的一个重要影响因素。
三、对策研究
（一）加大教练员的引进力度，提高师资力量
学校网球运动的开展，解决提高师资力量是重要条件。各学校应为在岗的体育教师提供网球技能培训或者继续教育的机会，同时在引進新教师时，适当考虑网球专业教师，以便提高学校的网球师资力量[1]。
（二）开展网球墙和短式网球，解决场地问题
网球场地造价昂贵而且维护成本较高，而短式网球只需要找一片空地放上网球就可以教学，网球墙只需要按照网球网的高度在墙上画上线就可以进行教学，这很好的解决了学校网球场地短缺的问题。
（三）深入学校与网球俱乐部的合作，拓宽教学渠道
现今，解决师资问题和场地短缺问题可能还需要一段时间，根据当前情况最行之有效办法就是加强学校与网球俱乐部之间的合作，学校选择一部分对学习网球兴趣浓厚的学生放学后去网球俱乐部学习，或者将网球俱乐部优秀的网球教练请到学校来，给学生开展短式网球的教学[2]。
参考文献：
[1]赵铭洋.成都市小学开展短式网球运动的可行性研究[D].苏州：苏州大学，2009.
[2]李晓霖.苏州市中小学推广网球运动的可行性研究[J].体育世界（学术），2016，760 （10）：130-131.