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通过建立省级基础物理实验示范中心的实践，总结了在师范类专业学生中加强“三基”训练，提高他们的动手能力和创新能力以及开放实验室，充分利用实验资源等方面所取得的成效。
提高师范生实验创新能力的实践与探索
【摘 要】
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通过建立省级基础物理实验示范中心的实践，总结了在师范类专业学生中加强“三基”训练，提高他们的动手能力和创新能力以及开放实验室，充分利用实验资源等方面所取得的成效。
【机 构】
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阜阳师范学院物理系
【出 处】
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广州大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年1期
【基金项目】
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安徽省教学研究项目(2001183);安徽省基础课实验教学示范中心建设项目(SYSFZX200220)
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