论文部分内容阅读
目的:探讨叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感和幸福感的实践和应用.方法:采用护士职业价值观量表和幸福感指数量表,对我院新入职护士在叙事护理培训前后进行测评.结果:叙事护理培训前后,新入职护士职业价值观、幸福感指数差异均有统计学意义(P<0.05).结论:叙事护理能显著提高新入职护士的职业价值认同感和幸福感.