【摘 要】
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<正>初中阶段是从感性到理性、青春期变化以及由儿童向成年人过渡时期。这一时期学生的品德塑造至为关键。因此,要切实加强学生品德教育,但加强品德教育要注意实效。为此,要
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<正>初中阶段是从感性到理性、青春期变化以及由儿童向成年人过渡时期。这一时期学生的品德塑造至为关键。因此,要切实加强学生品德教育,但加强品德教育要注意实效。为此,要找准品德教育的切入点。一、强化学生集体意识,增强集体荣誉感初中生尤其是初一学生,刚刚迈入新学校,面对新环境、新同学、新老师、新集体,在这个新环境中,学生之间难免会有陌生感,而学生的初中生活快乐在很大程度上取决于与班级同学相处得怎样,人际关系如何。如何创建新集体呢,首要任务应该是让学生和睦相处,共建新集体。在开学的第一节思想品德课中,我让学生互相介绍
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