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本文为探究基于流行音乐的高中生音乐素养教育,特分析基于流行音乐强化学生音乐素养研究的合理性。进而分析当前音乐素养教育存在的常见问题,以此针对性地提出基于流行音乐、拓展学生视野;基于流行音乐、创造专题鉴赏平台的建议。以此给予一线教师提供参考意见。
基于流行音乐强化高中阶段学生音乐素养
【摘 要】
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本文为探究基于流行音乐的高中生音乐素养教育,特分析基于流行音乐强化学生音乐素养研究的合理性。进而分析当前音乐素养教育存在的常见问题,以此针对性地提出基于流行音乐、
【机 构】
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贵州省遵义市第五中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年9期
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