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所谓诗意策划是指教师根据自己对教材的个性研究，对课中活动进行的美好而有情趣的策划，在课堂上表现为教师借助诗化的语言给学生下达各种活动指令。这无疑是运用言语策略的一种形式。我们知道，相同的话语不同的表达，往往得到完全不一样的效果，教师若能在课中活动的策划阶段就重视语言表达的神奇魅力，对激趣语言、组织语言、交谈语言、归纳语言等进行一些创新。加点感情，加点情趣，一定能在常规的活动中推陈出新，取得奇效。