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针对疫情期间不能正常开展线下教学的问题,对网络课程的建设、教学方案的优化以及教学质量的监控等教学工作进行了探索与实践。依据质量标准提出了理论教学、测验、实践教学、毕业设计等网络教学的授课方式,构建了网络教学的质量监控体系。实践证明,教师通过网络平台进行授课,取得了较好的教学效果,保证了教学质量。