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众所周知,词汇是学好一门语言的关键,尤其是对于英语这种黏着语来说,必须要掌握大量的单词才能达到熟练掌握英语的程度。在我国初中英语教育阶段,让学生打好词汇基础是教学工作的重点,因此必须让学生在课堂学习中潜移默化地掌握到更多的词汇。基于此,本文将对初中英语词汇教学中任务型方法的应用进行简明的探讨。