【摘 要】
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阅读,是小学生获取知识的重要途径,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借措施,而在小学语文教学
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阅读,是小学生获取知识的重要途径,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借措施,而在小学语文教学中,其根本目的就是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。本文通过分析小学生阅读习惯与阅读方法,得出关于如何提高小学生阅读能力的措施,为有关机构提供参考方案。
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