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义务教育阶段开展职业启蒙教育有助于培养学生的职业倾向和意识,树立良好的职业意识。现阶段初中、小学开展职业启蒙教育遇到瓶颈,一方面学生、家长的重视程度有待加强,另一方面也缺乏清晰、合理的职业启蒙教育课程体系。本文对在中小学开展药学类职业启蒙教育的可行性进行了分析,并作出了相应的探索。
在中小学开展药学类职业启蒙教育的探索
【摘 要】
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义务教育阶段开展职业启蒙教育有助于培养学生的职业倾向和意识,树立良好的职业意识。现阶段初中、小学开展职业启蒙教育遇到瓶颈,一方面学生、家长的重视程度有待加强,另一
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年33期
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