【摘 要】
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本文阐述了在教学过程中教学导入的作用,以多年的教学经验进行总结,通过实例略加介绍了五种不同角度的导入方法的巧妙之处,从课堂具有针对性问题的提出,诱发学生进行课堂思考
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区瓶窑镇长命中心小学,浙江 杭州,311115
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本文阐述了在教学过程中教学导入的作用,以多年的教学经验进行总结,通过实例略加介绍了五种不同角度的导入方法的巧妙之处,从课堂具有针对性问题的提出,诱发学生进行课堂思考,利用新颖的问题方式、趣味性以及简洁直白的对话,充分发挥了其在课堂教学中的应用作用,充分的利用好课堂的每一分每一秒,积极的推进课堂教学进程,发挥导课教学的实效性.
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