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本文从汉语课程发展情况和学生学习习惯两方面对美国和意大利中学汉语课的教学环境进行对比,通过对比分析不同的教学环境对海外中学汉语教学的影响,旨在为海外中学汉语教师应对不同汉语教学环境顺利开展教学提供一些借鉴。
从教师视角对比美国与意大利中学汉语课教学环境
【摘 要】
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本文从汉语课程发展情况和学生学习习惯两方面对美国和意大利中学汉语课的教学环境进行对比,通过对比分析不同的教学环境对海外中学汉语教学的影响,旨在为海外中学汉语教师应
【机 构】
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北京外国语大学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2016年13期
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