【摘 要】
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根据国家教育部下达的《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园教育教学活动内容的组成必须充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,各方面的教学内容要有机结合,相互渗透,主要注重综合性,趣味性和活动性,将教育贯穿于生活和游戏之中。幼儿园必须把保护幼儿人身安全和促进幼儿的健康成长放在工作的首位。在幼儿园整体课程体系的构建过程中,教师要成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。本文主要探究幼儿园课程体系构建思路,提出浅显意见,以供参考交流。
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根据国家教育部下达的《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园教育教学活动内容的组成必须充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,各方面的教学内容要有机结合,相互渗透,主要注重综合性,趣味性和活动性,将教育贯穿于生活和游戏之中。幼儿园必须把保护幼儿人身安全和促进幼儿的健康成长放在工作的首位。在幼儿园整体课程体系的构建过程中,教师要成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。本文主要探究幼儿园课程体系构建思路,提出浅显意见,以供参考交流。
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