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教材建设是提高思想政治课教育教学水平的重要前提,现行《马克思主义基本原理概论》教材是一部具有科学性、体现权威性、蕴涵严肃性的好教材。从教育教学实际出发,应当从知识论向方法论转向,从概念化向通俗化转向,从部分论向整体论转向,从理论学习向实践应用转向,进而实现从教材体系向教学体系的转变。
略论从教材体系向教学体系的转变——以马克思主义基本原理课教学为例
【摘 要】
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教材建设是提高思想政治课教育教学水平的重要前提,现行《马克思主义基本原理概论》教材是一部具有科学性、体现权威性、蕴涵严肃性的好教材。从教育教学实际出发,应当从知识
【机 构】
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沈阳师范大学马克思主义学院;
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年期
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