过度疲劳心会抽筋

来源 :大众健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aykp0512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《美国心脏病学会杂志》近期刊文称,多数心脏骤停者有先兆症状,如果能够正确识别,是可以挽救更多生命的。
  德国一项研究发现,3/4的猝死者发作前有心绞痛或呼吸困难。美国另一项研究则发现,半数猝死患者有先兆症状,胸痛最常见,其次是呼吸困难、晕厥、心慌,但仅21%呼叫了救护车。呼叫了急救系统的病人有32.1%可以活着出院,而没有呼叫急救系统的病人生存率仅为6%。

心脏使用过度也会抽筋


  心脏是一个主要由肌肉组成的器官。它具有将血液泵入身体其他器官和组织的重要功能。心肌是一种特殊类型的肌肉组织,只能在你的心脏中找到。由称为起搏器细胞的特殊细胞控制的心肌,不断收缩舒张,以使心脏能够将血液泵送出去。如果没有心脏的泵血作用,血液将无法进入循环系统,为身体供给氧气和各种营养物质。
  猝死绝大多数是由室颤引起的。室颤就是心肌痉挛性收缩,通俗讲就是心肌抽筋了,和我们持续奔跑后发生的小腿肌肉抽筋一样,是在肌肉重度疲劳的基础上发生的。
  重庆大学肖守中教授团队,让6只健康的兔子游泳后发现,有3只兔子在多次重复的力竭试验后猝死。这说明生命可以被累死。

哪些因素易致心脏疲劳


  1.工作强度大,最常见原因是高血压。心腔内的压强只有大于血管的压强时才能把血液射入血管,因此,血压越高,心脏的工作强度越大,心脏也就越容易产生疲劳。
  2.工作数量多,心率越快,心脏的工作量就越多,也就越容易产生疲劳。每个人心脏的能力不同,能够承担的的工作量也不一样。两个人的心率都是85次/分,工作能力强的心脏不会产生疲劳,工作能力差的心脏则容易产生疲劳。而心脏的工作能力可以通过锻炼来提高。
  3.能量供给不足,比如糖尿病或者冠心病患者,由于能量代谢的异常或心肌缺血,导致心肌能量供给不足,就好像一个人饿着肚子去工作,自然易疲劳了。
  4.心肌已有损伤,比如病毒性心肌炎、风湿性心肌炎、心肌病患者,即使处于休息状态仍然感到全身乏力。

心脏疲劳会有哪些表现


  心臟肌肉组织如果保持长期高强度的工作负荷,就会产生疲劳现象,最常见表现为乏力、肌肉收缩力量减弱。我们可以通过对心肌收缩力量变化的分析,来评价心脏的疲劳程度。
  首先让测试者佩戴一个动态心电采集设备,然后让他快速步行5~10分钟,通过分析动态心电数据,得出测试者的致疲劳心率,接下来让他佩戴一以监测心率的智能手环,测出他的24小时平均心率是否大于致疲劳心率,如果大于,说明他的心脏处在疲劳状态,需要休息了。
  不是所有的心脏疲劳都是长期累积的结果,也有急性发作的心脏疲劳。这种情况多出现在持续发热后。如发热的患者心率增快,体温每升高1℃,心率增快10次/分左右。在发热缓解期,如果只有体温恢复正常,心率仍然较快,就要警惕急性心脏疲劳的存在。另外,患者体温虽然恢复正常,但全身乏力、肌肉酸痛、头痛等中毒症状持续存在或加重,也须警惕急性心脏疲劳。

如何提高心脏工作能力


  积极进行心脏康复训练,可以帮我们拥有一颗健康的心脏。心脏康复五大处方是:
  1.药物处方:合理的药物调整是一个持续动态过程。
  2.运动处方:适宜的运动要建立在科学的评估基础上。
  3.心理处方:高度重视心脏病患者的心理问题。
  4.营养处方:平衡膳食,补充营养同时控制体重。
  5.戒烟处方:戒烟和劝诫双管齐下。
  生活中还要避免:喝多了、吃撑了、憋大便、发脾气、熬太晚、练过头等。
其他文献
“三五”普法期间,我旗 将依法治村列入依法治旗总 体工程的重中之重,开展了 以落实“四大”民主权利为核 心,以依法建制、以制治村。 村民自治为基本形式的依法 治村实践活动。
2013年安徽省中考化学试卷,依据教育部《全日制义务教育化学课程标准(修订稿)》和2013年《安徽省初中毕业学业考试纲要》,全面考查了“三维目标”;能全面和准确反映初中毕业
目的 :对心内科护理过程中的用药安全管理进行分析.方法 :选取152名心内科患者进行随机编号,奇数为对照组,偶数为实验组,平均每组76名患者,对照组和实验组分别进行常规护理和
目的:探究腹腔镜联合胆道镜行保胆取石术的临床应用价值。方法:选取本院2015年3月至2016年5月收治的胆囊结石患者20例作为研究对象,随机将所有患者分为两组。其中,观察组10例,行双
目的 探索如何将病灶SUVmax与薄层CT相结合,提高18F-FDG PET/CT对肺孤立性结节的定性诊断准确性.方法 回顾性分析267例经手术病理检查或临床随访证实的SPN患者的18F-FDG PET/
简单应用题的教学属于问题解决的教学,依照问题解决的过程,可分为弄清问题(审题)、分析问题(分析数量关系)、解答问题以及检验反思这四个步骤。笔者通过一线教学的工作经验发
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而工作在一起,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。它是
本文阐述了数学开放题的特点和优势,分析了初中数学教学中开展开放题教学的可行性,探讨了做好初中数学开放题的教学工作途径。 This article expounds the characteristics
《小学语文课程标准》指出“小学课外阅读总量不少于100万字”课外阅读总量低段不少于5万字、中段不少于40万字、高段不少于100万字.现在越来越多的教师开始逐渐重视对学生课
开展“三争一创”实践活动,是落实中央和省委赋予南京新使命、完成市党代会确立的目标任务、巩固提升省会和区域中心城市地位的必然选择,是南京立足特色优势、顺应时代潮流、