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本文以部编版第九册第一单元《我的心爱之物》为例,探讨了主题式编排下的单元习作教学策略。笔者认为,教师应确立单元教学视野,发挥单元主题的统摄作用,将阅读教学和习作教学、专项微写作和整篇习作等有机结合起来,引领学生从容、快乐地走在习作路上,有话可写,写出真情实感。
主题式编排下的单元习作教学策略——以部编版本第九册第一单元《我的心爱之物》为例
【摘 要】
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本文以部编版第九册第一单元《我的心爱之物》为例,探讨了主题式编排下的单元习作教学策略。笔者认为,教师应确立单元教学视野,发挥单元主题的统摄作用,将阅读教学和习作教学、专项微写作和整篇习作等有机结合起来,引领学生从容、快乐地走在习作路上,有话可写,写出真情实感。
【机 构】
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江苏省太仓市实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
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2021年3期
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