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如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?文章通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
高中学生数学思维障碍的成因及突破
【摘 要】
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如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?文章通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
【机 构】
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大同大学浑源师范分院山西浑源037400
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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