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幼师学校学前教育专业的学生是未来幼教战线上的主力军,其中五年制高职免费男幼师生是这主力军里一抹绚丽的新色彩。从"导、带、学、研、推"五方面入手,探索五年制高职免费男幼师生实习培养模式,从而有效强化男幼师生实习培养指导,促进其专业成长。
五年制高职免费男幼师生实习模式研究——以常州幼儿师范学校为例
【摘 要】
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幼师学校学前教育专业的学生是未来幼教战线上的主力军,其中五年制高职免费男幼师生是这主力军里一抹绚丽的新色彩。从"导、带、学、研、推"五方面入手,探索五年制高职免费男
【机 构】
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常州幼儿师范学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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江苏省教育科学规划“十三五”规划2016年度立项课题“高职院校实习过程实时互动远程管理策略探究”(课题编号:C-c/2016/03/10,课题主持人:邓丽萍)的阶段性研究成果
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