【摘 要】
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随着MOOC在国内迅速发展,现已具有一定规模和较高水平。MOOC对高校精品课程建设发展起到很大推动作用,丰富了精品课程的教学内容,提升了课程的教学体验,扩大了精品课程的共享
【机 构】
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安徽工程大学管理工程学院,安徽工程大学人文学院
【基金项目】
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安徽省高校省级质量工程教学研究项目“MOOC背景下国际贸易实务课程教学模式创新研究”(2016jyxm0102);安徽工程大学教研重点项目(2016jyxm14,2018jyxm22);安徽工程大学“国际贸易实务”“公共政策学”精品资源共享课程项目(2017jpkc03,2016jpkc03)
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随着MOOC在国内迅速发展,现已具有一定规模和较高水平。MOOC对高校精品课程建设发展起到很大推动作用,丰富了精品课程的教学内容,提升了课程的教学体验,扩大了精品课程的共享程度。精品课程融入MOOC的教学模式可以分为课前设计模块、课堂活动设计模块、课后评价和反馈模块,并在教学实践中获得一定成果、经验和启发。
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