科学的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响分析

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  【摘 要】目的:研究科学的儿童保健措施对婴幼儿早期发育的影响。方法:选择2017年1月-2019年1月期间在本镇管理的婴幼儿70例,并将他们随机分为两组:对照组和分析组,各35例。给予对照组常规干预措施,给予分析组儿童保健措施,对比两组婴幼儿的疾病发生率及智力发展情况。结果:分析组婴幼儿的发病率在37.14%,远低于对照组的68.57%,差异具有统计学意义(P<0.05);分析组婴幼儿的语言发展评分为(96.05±5.38)分,优于对照组的(90.24±5.17)分,差异具有统计学意义(P<0.05);分析组的适应性评分为(99.03±4.87)分,优于对照组的(90.56±4.23)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:科学的儿童保健措施,可以减少婴幼儿疾病的发生,同时推动婴幼儿的智力发育,具有积极的应用价值。
  【关键词】儿童保健;婴幼儿早期发育;影响
  1 引言
  婴幼儿时期的治理和身体发展情况,直接关系到未来的学习和生活,这是人生成长的基础时期,优良的品格,独特的个性,健康的身体等,都是在这个时期初步形成的。但是婴幼儿时期本身存在很多不确定因素,很多父母因为没有受过专业培训,所以不懂得如何培养婴幼儿,导致出现一些问题,影响到未来的生活。同样未來社会压力增加,竞争更加严峻,所以推动婴幼儿早期发育对于婴幼儿和家长有积极意义。本次就探讨科学的儿童保健在这方面的作用。
  2 资料与方法
  2.1 材料
  选择2017年1月-2019年1月期间在镇卫生院管理的婴幼儿70例,并将他们随机分为两组:对照组和分析组,各35例。其中对照组中男20例,女15例,年龄0.9-2.9岁,平均(1.9±0.3)岁;分析组中男21例,女14例,年龄1.0-2.8岁,平均(1.7±0.5)岁。所有婴幼儿都是身体健康,不存在遗传病史,同时在一般资料上进行对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
  2.2方法
  对照组:进行常规干预,指导家属科学哺乳和喂食,按规定进行计划免疫,科学补充营养等。
  分析组:进行儿童保健操作,首先是在婴幼儿出生后进行评价,评估他们的发育水平,要求家长每个月前往卫生院给婴幼儿体检一次,做好详细的记录;在评估结果的基础上,按照国人普通0-6岁儿童的营养需求,制定科学的培养规划,收集家长的意见,包括智力发育、体格变化及心理状况等,都要综合卫生院和家庭双方的建议。在婴幼儿6个月前,无特殊情况都要坚持母乳喂养,在6个月之后,按照婴幼儿的体质情况适当增加辅食,保证营养成分的摄取和吸收。设计趣味性的智力游戏,帮助家长通过游戏逐渐开发婴幼儿的智力,训练各个器官和集体的敏感度、协调能力、平衡性等;积极学习资料,了解婴幼儿成长过程中可能遇到的问题,采取科学合理的解决方法;定期采取竞赛活动,向家长展示婴幼儿的进步;定期开展知识宣教工作,针对如何科学喂养、如何进行智力开发,如何防治常见疾病等,向家长进行详细宣传和教育,指导家长常规保健措施;指导家长按规定进行疫苗接种,防控传染病出现。
  2.3观察指标
  记录研究初始到2019年10月份期间,内两组婴幼儿在发病率、语言发展、适应性方面的情况。
  2.4统计学处理
  使用SPSS处理数据,计数资料以%表示,实行2检验,计量资料以x±s表示,实行t检验,以P<0.05表示差异有统计学意义。
  3 结果
  3.1婴幼儿发病率情况
  通过调查发现,对照组婴幼儿在研究期间共出现24例疾病(主要是腹泻、感冒、贫血等),发病率68.57%;而分析组共出现13例疾病,发病率37.14%;分析组明显低于对照组,差异显著(P<0.05)。
  3.2婴幼儿智力发展情况
  分析组婴幼儿的语言发展评分和适应性评分均高于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.05)。详见表1。
  4 讨论
  一般来说,儿童成长具有一定的规律性,包括智力发育和身体发育方面,平均水平都差不多。但因为生长环境、家长育儿水平等因素的影响,婴幼儿在发育方面也可能出现个体化差异,比如冬天因为穿得多而行动不便,影响走路等。在婴幼儿出现较大差异性表现时,需要考虑是否与疾病因素有关。同时为了推动婴幼儿尽量正常发育,或者实现早期发育,避免出现延误情况,很多家长会选择儿童保健措施,对婴幼儿发育进行指导。医院同时也会提供相关的保健知识,指导新生儿家长科学育儿。比如在新生儿时期,要坚持母乳喂养,清洁卫生,消毒隔离,保持空气质量良好等。
  婴幼儿成长分为多个阶段,从新生儿、婴幼儿、学龄前、学龄期等,不同阶段对于生长有不同的要求,需要的营养成分补充也不一致,而很多家长因为不具备这方面的知识和能力,可能会出现一些错误的育儿方法,影响婴幼儿成长。因此进行科学的儿童保健措施,对于婴幼儿的早期发育有积极意义。
  在本次研究中,分析组婴幼儿的发病率在37.14%,远低于对照组的68.57%,差异具有统计学意义(P<0.05);分析组婴幼儿的语言发展评分为(96.05±5.38)分,优于对照组的(90.24±5.17)分,差异具有统计学意义(P<0.05);分析组的适应性评分为(99.03±4.87)分,优于对照组的(90.56±4.23)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。
  5 结语
  总而言之,科学的儿童保健措施,可以减少婴幼儿疾病的发生,同时推动婴幼儿的智力发育,具有积极的应用价值。
  参考文献
  [1]刘慧.分析正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响[J].中国继续医学教育,2017,9(34):104-105.
  [2]马安清.正确的儿童保健对婴幼儿早期发育的影响[J].中西医结合心血管病杂志,2017,5(24):187.
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