【摘 要】
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随着素质教育理念的不断推进,中职学校学生专业综合能力的培养愈发受人关注,这也对电力拖动课程教学提出了更高要求.电力拖动课程作为中职机电专业的基础课程,有着极强的理实
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随着素质教育理念的不断推进,中职学校学生专业综合能力的培养愈发受人关注,这也对电力拖动课程教学提出了更高要求.电力拖动课程作为中职机电专业的基础课程,有着极强的理实性特征,是维修电工中级职业资格证书考试的重要内容.专业教师必须在正视电力拖动课程的特点,在重视专业技能教授的同时,也要致力于学生实践能力的培养,进行理实一体化教学.只有这样,才能实现学生专业综合能力的提升.据此,本文就中职电力拖动教学中理实一体化的实践进行了阐述.
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