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课堂教学设计模式与内涵高度浓缩了教育技巧和教育风格,培养学生把握语言的实践能力,通过语言的输入,使学生达到运用语言自如的目的。
探究初三英语复习专题策略
【摘 要】
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课堂教学设计模式与内涵高度浓缩了教育技巧和教育风格,培养学生把握语言的实践能力,通过语言的输入,使学生达到运用语言自如的目的。
【机 构】
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吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡中学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年6期
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