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[教学目标]rn1.采用多种方式正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文.rn2.正确认读、书写课文中的生字.能借助注释串讲故事,联系生活实际感悟深刻的寓意.rn3.品析课文词句和写法,激发阅读寓言故事的兴趣,掌握文言文的学习方法.
朗读有“度”积累有“料”品析有“法”——三下《守株待兔》教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.采用多种方式正确、流利、有节奏地朗读课文,背诵课文.rn2.正确认读、书写课文中的生字.能借助注释串讲故事,联系生活实际感悟深刻的寓意.rn3.品析课文词句和
【机 构】
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广东省东莞市塘厦镇中心小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2021年1期
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