【摘 要】
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文章基于阅读心理学的研究成果和扎实的阅读教学实践,从学生终身发展的高度,从三大方面阐述激发学生课外阅读兴趣的策略:故事渲染,挑起拓展阅读的期待;悬念存疑,增强自主阅读
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文章基于阅读心理学的研究成果和扎实的阅读教学实践,从学生终身发展的高度,从三大方面阐述激发学生课外阅读兴趣的策略:故事渲染,挑起拓展阅读的期待;悬念存疑,增强自主阅读的动机;经典链接,点燃高效阅读的激情。
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