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在课堂教学中,教师的语言艺术发挥着重要作用。教师的语言艺术是其教学思想最直接的体现,教学语言水平的高低直接关系着课堂教学的成败。在小学信息技术课堂教学中,教师在保证教学语言让小学生理解和明白的基础上,应具备科学性、生动性、准确性等艺术特点,从而保证小学信息技术课堂教学效果,激发学生信息技术学习兴趣,培养学生信息素养。