论文部分内容阅读
培养小学生数学应用意识随着发展越来越受到重视,要适应社会的发展,就要具有适应社会的能力,要能够学以致用.但由于收到各方面因素的影响,现今小学生的数学应用意识淡薄.要改善这样的情况,就要首先提高小学教师的数学应用意识,再引导学生意识到数学应用的价值,从而联系实际生活发现数学问题并结合数学知识灵活地解决实际生活中的问题,从而形成数学应用意识.