【摘 要】
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文章以2015-2019年“双一流”建设高校的国家三大奖合作数据为依据,整合跨校合作与校企合作2个层面的5个条件因素,探讨影响高校科技创新的因果复杂机制.研究发现:跨校合作与校企合作联动匹配产生高创新能力的路径,有广泛联结型和深度合作型2种构型,且校企合作的广度与深度之间存在完全替代作用;缺乏校企合作是抑制“双一流”建设高校科技创新的重要前因变量.
【机 构】
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西安工业大学经济管理学院,陕西西安710021;中国兵器科学研究院专项综合部,北京 100089
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文章以2015-2019年“双一流”建设高校的国家三大奖合作数据为依据,整合跨校合作与校企合作2个层面的5个条件因素,探讨影响高校科技创新的因果复杂机制.研究发现:跨校合作与校企合作联动匹配产生高创新能力的路径,有广泛联结型和深度合作型2种构型,且校企合作的广度与深度之间存在完全替代作用;缺乏校企合作是抑制“双一流”建设高校科技创新的重要前因变量.
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