【摘 要】
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“生成”是新课程标准的一个重要教学理念,课堂的生成动态已成为新课程的热点之一.语文课堂是最灵动的教学过程,课堂的生成往往在无痕中出现却成为教学的契机与资源,催生课堂
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“生成”是新课程标准的一个重要教学理念,课堂的生成动态已成为新课程的热点之一.语文课堂是最灵动的教学过程,课堂的生成往往在无痕中出现却成为教学的契机与资源,催生课堂的亮点.生成的因素遍布课堂,坚持以生为本,通过学生的主体质疑、个性理解、课堂的多元对话、适度拓展等多维度、多层次的策略研究,引领学生学习、实践语言,提升语文素养,从而构建充满活力的语文课堂教学新模式.
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