二年级那年的寒假，妈妈带我去医院检查视力，发现情况比以前更糟糕了。医生建议我要配眼镜。从此以后，我就成了“四只眼”。眼镜已成为我生活中不可缺少的一部分。上课时，如果我没有眼镜，老师写在黑板上的字总是模模糊糊的。
　　眼镜也给我带来了很多麻烦：夏天的时候，我大汗淋漓，眼镜就会玩起“滑滑梯”。我只好一次又一次把它往上推，可它还是不听话地往下滑。冬天来了，镜片上常常蒙上一层雾气，让我看不清楚。所以啊，视力不好可真是一个大问题。
　　我注意到了，学校里有很多同学也像我一样，小小年纪，就戴上了眼镜。所以我真希望大家都能好好保护自己的眼睛，让这“心灵的窗户”更加明亮！
　　鉴于医生的叮嘱和自己平时的经验，为了更好地保护眼睛，我觉得我们可以这样做。
　　1.下课的时候，要尽量多向远处望一望，还可以闭上眼睛，休息一会儿，不要总盯着书本。尤其是中午吃完饭以后，更应该到教室外走一走。
　　2.做作业、看书的时候要在光线充足的地方，而且要注意書写姿势，半小时左右要休息一下，避免眼睛过度疲劳。
　　3.要认真做好眼保健操，找准穴位，按着节拍，让视神经适时地舒缓一下，让眼睛得以放松！
　　4.平时，让爸爸妈妈多准备一些蔬菜、水果，不要挑食，让眼睛得到更丰富的营养。
　　5.要减少使用电子产品，尽量少看电视、电脑和手机。
　　但愿每个小朋友的眼睛都保护得“杠杠滴”，和麻烦的镜片保持距离，让每一扇“窗户”都能透亮纯净！
　　【鲍老师的话】
　　学校里戴眼镜的同学可不少。小作者从自己视力检查后戴眼镜一事引入，真实地描写了戴眼镜带来的麻烦，接着根据医生的建议，清楚地提出了五点建议，让我们知道在课间活动、完成作业、眼保健操、日常饮食、电子产品的使用等方面，如何保护自己的眼睛。全文描写生动形象，特别是第一、二自然段，对自己成为“四只眼”后离不开眼镜，戴眼镜后夏天容易“滑滑梯”、冬天蒙雾气等现象的描述，让我们深切体会到视力不好带来的问题，也为要保护眼睛这一想法和建议做好了铺垫。结合自身的经历来告诉大家“我有一个想法”，可让这个想法更具说服力，我们也可以学着这样来写哦！
　　更值得我们学习的是，小作者不仅能结合自身经历写清发现的问题，还能根据这个问题提出具体的建议，并且分点从不同方面来说明，将自己的想法进行深入的思考，给予大家具体的建议。这样的想法，对于我们的生活很有帮助，很棒！